آخر المستجدات
التوجيه المهني و المدرسي
تصنيف المباريات
- وزارة التربية الوطنية
- وزارة الداخلية
- وزارة التعليم العالي و البحث العلمي و تكوين الأطر
- وزارة التشغيل و التكوين المهني
- وزارة الأوقاف و الشؤون الإسلامية
- وزارة الطاقة و المعادن و الماء و البيئة
- وزارة الفلاحة و الصيد البحري - قطاع الصيد البحري
- وزارة التنمية الاجتماعية والأسرة والتضامن
- وزارة السكنى و التعمير و سياسة المدينة
- وزارة الشباب و الرياضة
- وزارة الصحة
- وزارة العدل و الحريات
- المكتب الوطني للماء الصالح للشرب
- المديرية العامة للأمن الوطني
- المديرية العامة للجماعات المحلية
- المندوبية العامة لإدارة السجون و إعادة الإدماج
- إدارة الجمارك و الضرائب غير المباشرة
- القوات المسلحة الملكية المغربية
- المندوبية السامية للمياه و الغابات و محاربة التصحر
خدمات الويب ماستر
إعلان عن دورة تكوينية مكثفة عَنْ بُعد في الديدكتيك العام وعلوم التربية، خاصة بالتعليم الابتدائي والثانوي بِسِلكَيه بالأداء المناسب |
إعلان عن دورة تكوينية مكثفة "عَنْ بُعد" في الديدكتيك العام وعلوم التربية، خاصة بالتعليم الابتدائي والثانوي بِسِلكَيه بالأداء المناسب
يعلن مركز بداية للتدريب والتعليم بالدار البيضاء، عن انطلاق دورة تكوينية مكثفة عن بُعد في الديدكتيك العام
وعلوم التربية، جميع الأسلاك والتخصصات، لمدة شهرين (يوليوز/غشت 2021)
- التسجيل مفتوح في أسلاك التكوين -
• التكوين في السلك الثانوي الإعدادي والتأهيلي، جميع التخصصات: (الإجازة/ الباكالوريا + سنتين /الباكالوريا+سنة/الباكالوريا)؛
• التكوين في السلك الابتدائي (الإجازة/ الباكالوريا + سنتين/ الباكالوريا + سنة/ الباكالوريا)؛
الأهداف المتوخاة من التكوين:
عند نهاية التكوين يكون المستفيد، في جميع التخصصات، متمكناً من:
أ. وضع تخطيط للتعلُّمات:
أ. على المدى البعيد (تخطيط سنوي شامل يحيط بكل محتويات المنهاج)؛
ب. على المدى المتوسط (تخطيط مجموعة من الحصص المترابطة)؛
ج. على المدى القريب (حصة أو وضعية أو نشاط)؛
د. تخطيط مختلف محطات التقويم ( تشخيصي وتكويني وإجمالي).
ب. تدبير التعلمات، وذلك بـ:
أ. تعرف المبادئ والأدوات المرتبطة بتدبير أنشطة تعلمية في وفق المقاربة بالكفايات؛
ب. تدبير التعلمات بالتعليم الأولي والتعليم الابتدائي والثانوي وفق مقاربات بيداغوجية مختلفة؛
ج. اقتراح أنشطة تعليمية تعلمية حسب حاجات المتعلمين (وضعية ديدكتيكية، تمارين، وضعية مركبة)؛
د. تدبير أنشطة تعلمية حسب مجموعة من المتغيرات: مستوى المتعلمين، خصوصية الوسط، أقسام عادية أو مكتظة؛
ه. تدبير أنشطة تقويمية وعلاجية؛
و. تحليل الممارسات الصفية والوعي بها وتعديلها؛
ز. تنمية الذات المهنية لدى الأستاذ(ة) المتدرب؛
ح. تدبير العلاقات والتفاعلات داخل الفصل.
ج. تقويم التعلمات وذلك بـ:
أ. تعرف التقويم وأنواعه وأدواته وتمييز وظائفه ومواصفاته وخصائصه؛
ب. بناء أدوات تقويم لقياس مستويات تحقق الأهداف التعلمية ونماء الكفايات؛
ج. إجراءات التصحيح وتحليل نتائج التقويم وتأويلها لاتخاذ القرارات حسب النتائج المحصل عليها؛
د. بناء وتدبير استراتيجيات الدعم والمعالجة.
د. مجزوءة المستجدات البيداغوجية.
أ. نظريات علوم التربية؛
ب. البيداغوجيات المرجعية للكفايات.
منهجية التكوين والوسائل المعتمدة:
• الاستفادة من 40 ساعة من التكوين موزعة بين الديدكتيك العام وعلوم التربية؛
• اعتماد طرق حديثة في التكوين تستند إلى المنهاج الجديد في التربية والتكوين؛
• الجمع بين التكوين عن بُعد والتكوين الذاتي؛
• اعتماد التكوين التناوبي (نظري -عملي)؛
• مساعدتك على التدريب في إحدى مؤسسات التعليم الخصوصي؛
• الحصول على حقيبة تربوية إلكترونية؛
• الحصول على شهادة التكوين تمكنك من:
o مزاولة مهنة في التعليم الخصوصي: التدريس أو الإدارة؛
o اجتياز مباراة الولوج إلى المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين؛
o اكتساب الخبرة المهنية لإنجاز مشروعك الشخصي.
للاستفسار والتسجيل المرجو الاتصال بالرقم الآتي:
0664453182
((مركز بداية للتعليم والتدريب))
رابط التسجيل القبلي للراغبين في الاستفادة من التكوين |
مؤطر الدورة التكوينية: الدكتور محمد بوييض
- دكتوراه من جامعة محمد الخامس بالرباط؛
- أستاذ مُبَرّز للتعليم الثانوي التأهيلي؛
- أستاذ مُكوِّن بالمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين بالدار البيضاء - سطات؛
- تجربة أزيد من ثلاثين سنة من التدريس والتكوين بالمدرسة العمومية والخصوصية؛
- مُحاضر في الديدكتيك وعلوم التربية بالمغرب والخارج؛
- فاعل جمعوي في ميدان التربية والتكوين
زنقة أبي النحاس النحوي، العمارة 13، الطابق الأول، رقم 1، المعاريف، الدار البيضاء
البريد الإلكتروني: mbouiyed@gmail.com
الهاتف: 0664453182
Tweet |