Dans le cadre anticipé d’un projet USAID d’une durée de 4 ans et portant sur l’amélioration des compétences en lecture des élèves de l’éducation non formelle au Maroc, la Fondation Zakoura et ses partenaires cherchent à constituer une équipe alliant expertise et expérience dans le domaine éducatif. Le projet visera notamment la refonte du curriculum et des manuels scolaires pour la composante langue arabe du niveau 1 et 2, l’amélioration de la formation des enseignants et la promotion d’un environnement d’apprentissage favorable à lecture.
La Fondation Zakoura travaillera de concert avec le Ministère de l’Education, la Direction de l’Education non formelle et les organisations de la société civile pour atteindre ces objectifs. Les profils suivant feront l’objet du recrutement :
(Prolongation de l’appel à candidature initial)
Chief of Party (Chef de projet)
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- Diplôme de Doctorat ou de Master dans le domaine des sciences de l’éducation, des sciences sociales, du développement international ou autre domaine connexe
- Un minimum de 15 ans d’expérience dans la conception et la mise en œuvre de programmes de développement dans le secteur éducatif au Maroc, dans la région MENA et/ou à l’international, dans un rôle de manager ou chef de projet senior, incluant la supervision d’une équipe et la gestion financière
- Excellente connaissance des problématiques et enjeux de l’éducation non formelle, de l’alphabétisation et de la lecture dans l’enseignement primaire
- Expérience souhaitée avec les procédures et les programmes d’éducation financés par l’USAID ou autres grands bailleurs de fonds
- Maîtrise de l’Anglais, de l’Arabe et du Français
Le Chief of Party sera responsable du management et de la mise en œuvre globale du projet. Il sera le représentant du projet au Maroc et sera responsable de la supervision de l’équipe-projet, du suivi des activités et de la gestion des relations avec les partenaires et les sous-traitants éventuels, au niveau local et international le cas échéant.
Le Chief of Party assumera le leadership dans la coordination des activités du programmes et entre les différentes parties-prenantes : l’USAID, le Ministère de l’Education, la Direction de l’Education Non Formelle, les représentants des organisations de la société civile et les acteurs du secteur privé. Le Chief of Party assumera la responsabilité financière du projet et tiendra les engagements de reporting vis-à-vis de l’USAID et de la Fondation Zakoura. Le Chief of Party est rattaché hiérarchiquement à la Directrice Générale en charge du développement et des partenariats de la Fondation Zakoura.
Spécialiste en Education (senior)
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- Diplôme de Doctorat ou Master en sciences de l’éducation, sciences humaines ou sciences sociales
- Un minimum de 10 ans d’expérience dans le développement de projets pour le renforcement des systèmes éducatifs incluant une expertise dans la formation des enseignants, le développement de curriculum, le renforcement des capacités des organisations locales
- Excellente connaissance des problématiques et enjeux de l’éducation non formelle, de l’alphabétisation et de la lecture dans l’enseignement primaire
- Expérience souhaitée avec les projets financés par l’USAID
- Maîtrise de l’Arabe, de l’Anglais et du Français
Spécialiste en renforcement des capacités de la société civile
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- Diplôme de Master en sciences sociales ou tout domaine pertinent au projet
- Un minimum de 6 ans d’expérience dans la mobilisation et la sensibilisation des acteurs communautaires au Maroc, de préférence dans le cadre de projet éducatifs
- Très bonne compréhension des acteurs et des organisations de la société civile œuvrant dans le secteur de l’éducation non formelle au Maroc
- Expérience dans le renforcement des capacités et l’animation de réseau auprès des organisations de la société civile
- Maîtrise de l’Arabe, de l’Anglais et du Français
Le Spécialiste aura la charge d’assurer l’inclusion, l’engagement et l’adhésion des organisations de la société civile dans le projet. Il gèrera les relations avec les parties prenantes et contribuera également au renforcement de leurs capacités.
Spécialiste Suivi & Evaluation
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- Diplôme de Doctorat ou de Master dans un domaine pertinent au projet
- Un minimum de 10 ans d’expérience dans l’élaboration, le développement et la mise en œuvre de systèmes de suivi et d’évaluation pour des projets éducatifs financés par de grands bailleurs de fonds
- Expérience ou familiarité souhaitée avec les procédures et la politique d’évaluation de l’USAID
- Maîtrise des logiciels de statistiques, de traitement et d’analyse des données
- Maîtrise de l’Anglais, de l’Arabe et du Français
Il sera responsable de l’élaboration, du développement et de la mise en œuvre d’un plan global de suivi et évaluation qui répondra aux exigences du programme en matière de reporting, recherche et évaluation dans le domaine de la lecture en cycle primaire.
Le Spécialiste sénior aura la responsabilité de développer, tester et évaluer les études de base (baseline study), les cadres logiques, les plans de performance du monitoring, ainsi que les évaluations de performance et d’impact en lien avec l’amélioration des compétences en lecture des niveaux 1 et 2 du curriculum de l’éducation non formelle. Il établira les procédures et les systèmes de collecte de données et formera l’équipe pour assurer leur bonne utilisation.
Expert en lecture & alphabétisation
- Diplôme de Doctorat ou de Master en sciences de l’éducation, sciences humaines ou sciences sociales
- Un minimum de 10 ans d’expérience dans le développement de projets éducatifs au Maroc et à l’international
- Excellente connaissance des problématiques et enjeux de l’éducation non formelle, de l’alphabétisation et de la lecture dans l’enseignement primaire
- Connaissance fonctionnelle de la linguistique, de l’alphabétisation et de la lecture en langue arabe, et de l’ingénierie pédagogique
- Expertise technique dans l’évaluation du niveau d’alphabétisation, les manuels d’enseignement et d’apprentissage et les scenarii de leçons
- Capacité à organiser et conduire des formations et des ateliers techniques dans le domaine de l’alphabétisation
- Maîtrise de l’Arabe, de l’Anglais et du Français
L’expert aura le leadership technique du projet dans le domaine de la lecture et de l’alphabétisation pour le cycle primaire. Il supervisera l’équipe technique travaillant sur le développement des manuels et en assurera la formation sur les éléments pertinents au projet. Il dirigera la refonte du curriculum pour la composante lecture en langue arabe des niveaux 1 et 2 de l’éducation non formelle, ainsi que l’élaboration des nouveaux manuels de lecture. Cela inclut la production de stratégies pour l’apprentissage de la lecture, des scenarios écrits de leçons de lecture, les manuels à destination des élèves et les manuels additionnels. L’expert contribuera aussi à l’assurance qualité dans la mise en œuvre des activités de formation des enseignants, de coaching des écoles et de soutien à la communauté.
Assistant de projet Senior et Junior
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- Diplôme de Licence dans un domaine pertinent au projet
- Un minimum de 5 ans (Senior) et 2 ans (junior) d’expérience pertinente
- Aptitudes en gestion administrative, organisation d’évènements et communication
- Compétence interpersonnelle garantissant une bonne interaction avec toutes les parties prenantes du projet et ce à tous les niveaux hiérarchiques
- Connaissance fonctionnelle des règles et procédures budgétaires et comptables, une expérience passée avec un projet USAID serait un atout
- Attention au détail et capacité à travailler sur plusieurs tâches simultanément
- Maîtrise de l’Arabe et d’une seconde langue (Anglais ou Français)
L’assistant de projet contribuera à la bonne coordination des parties prenantes et des activités du projet, en apportant son soutien sur le plan administratif et logistique.
Les candidats intéressés devront adresser leur candidature (CV et lettre de motivation) avant le 31 octobre par email à l’adresse recrutement@fondationzakoura.org en indiquant impérativement dans l’objet de l’email « USAID » et le titre du poste souhaité. Seuls les candidats présélectionnés seront contactés.
