L’association Chifae pour le Développement et la Formation recrute 2 éducateurs, une assistante sociale, un éducateur de la classe ENF-15 et un éducateur ENF+15;
Fiche de poste Educateur:
–> Principales missions:
o Constitution d’un groupe de bénéficiaires qui répondent aux critères du projet , en coordination avec le corps éducatif de l’école.
o Dynamisation des séances de soutien scolaire avec les groupes des bénéficiaires sélectionnés.
o Suivi individuel des bénéficiaires du projet.
o Suivi technique des activités du projet à travers la documentation nécessaire (rapports, matrice d’indicateurs…).
o Animation des activités parascolaires et extrascolaires.
o Animation des ateliers de sensibilisation avec les bénéficiaires et parents.
o Réunion de coordination avec les professeurs des élèves bénéficiaires.
o Participation aux réunions du comité de vigilance.
o Elaboration des sources de vérification (listes, fiches de présences; fiches technique ; fiches d’évaluation….).
o Renforcement de compétence d’apprentissage des élevées.
o Animation des ateliers éducatifs au profit des élèves.
o Encadrement des activités de distraction (sorties, excursions ….)
–> compétences de formation requises:
– Expérience associative et d’animation socioéducative
– Maitrise de l’arabe
– Maitrise du français
– Maîtrise des outils informatiques de bureautique
Fiche de poste Assistante Sociale:
–> principales fonctions:
o Assure l’évaluation des besoins sociaux des bénéficiaires
o Ecouter, venir en aide aux bénéficiaires afin de favoriser leur bien être, leur autonomie et leur insertion sociale
o Conseiller, orienter et soutenir les bénéficiaires et les aide dans leurs démarches pour optimiser leur insertion socioprofessionnelle
o Assurer, dans l’intérêt de ces jeunes, la coordination avec les autres institutions ou services sociaux et médico-sociaux, en collaboration avec tous les membres du réseau.
o Dynamiser des séances de sensibilisation au sein de l’espace santé selon un calendrier ;
o Assurer le suivi individuel des bénéficiaires du projet ;
o Remplir les fiches de suivi des jeunes
o Réaliser un suivi à domicile en cas de besoin
o accompagner les apprentis de la FP au centre de santé.
–> compétences de formation requises:
– Diplômé de l’INAS.
– Expérience de 3 ans
– Maîtrise de l’arabe
– Bonnes connaissances en français
– Maîtrise des outils informatiques de bureautique
Fiche de poste classe de plus de 15:
Précision:
Il s’agit d’une classe en direction des jeunes agés de 15 ans et plus afin de leur permettre de se doter d’une certification afin de choisir par la suite d’intégrer l’ecole ou la formation professionnelle.
—> Principales missions:
o Constitution d’un groupe de bénéficiaires qui répondent aux critères du projet.
o Elaboration de programme à dispenser au groupe de bénéficiaires.
o Dynamisation de séances de cours au profit de ces jeunes pour les préparer au passage de l’examen libre.
o Suivi individuel des bénéficiaires du projet
o Animation et encadrement des activités parascolaires et extrascolaires.
o Animation des ateliers de sensibilisation au profit des jeunes et de leurs parents.
o Elaboration des sources de vérification des productions à réaliser (liste de présences, fiches techniques, rapports…)
o Couverture médiatique de l’ensemble des activités du projet ;
o Elaboration de production (audio, vidéo ou texte) à un rythme mensuel ;
–> Compétences de formation requises:
– Expérience associative et d’animation socioéducative
– Maitrise de l’arabe
– Maitrise du français
– Maîtrise des outils informatiques et de bureautique
Merci d’adresser vos candidatures (lettre de motivation accompagnée d’un Curriculum Vitae) à l’adresse électronique suivante:
Date limite de dépôt de candidature: Jeudi 27 Novembre 2014;
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