Responsable des activités éducatives, Poste basé à Rabat

الأربعاء 31 يوليوز 2013 - 21:10

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L’Association Marocaine de Soutien et d’Aide aux Personnes Trisomiques (AMSAT), lance un appel à candidature pour le poste de ‘’Responsable des activités éducatives ‘’ qui s’inscrit dans le cadre du projet « Création d’un Restaurant Pédagogique et activation d’un curriculum de formation professionnelle centré sur les métiers de la bouche pour la promotion de la situation des jeunes trisomiques» financé par l’Union Européenne.

Mission :

Sous la responsabilité directe du chef du projet, le responsable des activités éducatives aura pour fonction principale de :

Piloter la formation de 40 jeunes trisomiques en métiers de cuisine dans le respect des règles et valeurs de l’association et conformément aux termes du projet dans lequel la formation s’inscrit.
Se charger de tous les aspects éducatifs et pédagogiques qui rentrent dans le cadre du projet.

Tâches et responsabilités spécifiques

Mise en œuvre et pilotage de la formation: Le responsable éducatif est directement responsable de la bonne exécution des activités éducatives du projet .Dans ce cadre, il doit veiller à son déroulement dans de bonnes conditions de qualité, planifier et exécuter toutes les actions nécessaires à sa réalisation.
Suivi et reporting: il est responsable du suivi des activités et doit veiller à la mise en place des outils de suivi, de coordination et d’évaluation des formations et assurer la collecte des informations afin de faire des reportings réguliers et rendre compte des réalisations faites au comité de pilotage du projet. Le responsable des activités éducatives est responsable de la préparation des rapports techniques, il participe aussi à la production des outils de communication autour des formations dont il assure la responsabilité.

Les qualifications requises:

Etre titulaire d’un diplôme d’éducation, psychologie de préférence et/ou domaine social ;
Ayant une expérience réussie dans le domaine de l’éducation, de la conduite du projet et du projet éducatif individualisé en particulier ainsi que les techniques d’animation et de communication participative de préférence dans le domaine du handicap.
Maîtrise de la question sociale et bonne connaissance des acteurs institutionnels œuvrant dans le domaine de la prise en charge des personnes en situation d’Handicap ;
Capacité d’élaborer, rédiger et évaluer des projets éducatifs en concertation avec l’équipe de projet et en partenariat avec les bénéficiaires du projet.
Maîtrise des langues arabe et française avec une bonne capacité de rédaction en français et éventuellement en arabe ;

Qualités humaines et aptitudes